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內容簡介
看圖選股 一年賺一輩子！
當了22年股市菜鳥，因為相信技術分析，57歲終於翻身，使用飆股戰法及目標管理操盤法，達到每年看圖選股賺1倍的目標，改變了過去在股市一直賠錢的命運！
他的技術分析課只與親朋好友分享，不對外招生，教室很小，無法容納太多人，連某集團負責人的親友都想走後門關說上他的課！
繼《抓住飆股輕鬆賺》和《抓住線圖 股民變股神》兩本暢銷書之後，朱家泓再次無私傳授K線操作技巧：
你下定決心要在股市中賺錢了嗎？
作者介紹
朱家泓
1985年進入股票市場，前22年始終賺少賠多；2007年，他從最基本的技術分析學起，運用飆股戰法及股票獲利目標管理法，達到每年賺1倍的目標。為了感恩當初良師傾囊相授股市操盤方法，他把技術分析的教學內容編寫成書，以幫助想學好股票操作的有緣人。
學歷：中正理工學院畢業
經歷：職業軍人22年（上校軍官退休）、禮品印刷公司負責人（已結束）
現職：股票專業投資人、「飆股學堂」股票技術分析專業課程講師、《Money錢》雜誌技術分析專欄作者
目錄
第1章：如何畫出K線？
第2章：解讀K線密碼
第二篇：未卜先知的單一K線
第1章：長紅和長黑K線：走勢的關鍵K棒
第2章：中紅和中黑K線、小紅和小黑K線
第3章：含上影線的中長紅和中長黑K線
第4章：含下影線的中長紅和中長黑K線
第5章：鎚子線、吊人線、倒鎚線
第6章：短紡錘線、長紡錘線、天劍線、蜻蜓線
第7章：T字線、墓碑線、十字線、一字線
第8章：單一K線的應用
第三篇：2根K線看轉折
第1章：高檔2根K線轉折向下的基本型態
第2章：高檔2根K線轉折向下的變化組合
第3章：低檔2根K線轉折向上的基本型態
第4章：低檔2根K線轉折向上的變化組合
第四篇：3根K線看轉折
第1章：高檔3根K線轉折向下的基本型態
第2章：高檔3根K線轉折向下的變化組合
第3章：低檔3根K線轉折向上的基本型態
第4章：低檔3根K線轉折向上的變化組合
第五篇：行進中K線的組合
第1章：上漲中K線的組合
第2章：下跌中K線的組合
第六篇：K線缺口
第1章：認識跳空缺口
第2章：缺口支撐與壓力的多空變化
第七篇：K線交易法
第1章：簡單的K線交易法
第2章：V形反轉的K線交易法
詳細資料
- ISBN：9789869404778
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 336頁 / 17 x 23 x 1.68 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
著名教育家烏申斯基說過："語言是一切智力發展的基礎和一切知識的寶庫，對一切事物的理解都要從它開始，通過它並回復到它那裡去。"語言是人類社會交往中的重要工具，語言教育更是兒童教育的基礎，對兒童來說，口頭語言表達要比識字更重要。幼兒時期是語言發展的關鍵時期。我們千萬不能錯過，要抓住這個階段引導刺激示範，不斷為其創造聽、看、說的機會，引導培養兒童語言的表達能力。 ... 一、激發興趣，讓他們想說適應幼兒的年齡特點為主。幼兒的年齡特點決定了他們喜歡色彩豐富、趣味的東西，在他們的世界裡，什麼都有生命，什麼都有靈性，什麼都有感情。他們可以和布娃娃交朋友，可以和所有物品對話。所以我們必須"蹲下身體"，把自己變成孩子，和孩子一起探索這個世界，與孩子處於同一世界，找回自己的童心，一起分享他們的童真童趣，說孩子的話，想孩子的問題，這樣他們才會接近你，才想說出來。 ... 抓住幼兒的興趣特點為輔。兒童喜歡可愛的東西，喜歡有趣的玩具，喜歡鮮艷的色彩，喜歡幽默的語言，喜歡誇張的表情…我們的活動就應該符合他們的興趣特點，我們平時教育時常請一些可愛的小動物來做主人公，比如：憨憨熊、乖乖兔、跳跳鼠等等，或者是邀請一些孩子的喜歡的動漫角色，孫悟空、哆啦A夢等等，然後配上色彩鮮明圖案優美的畫面、抑揚頓挫的配音和悠揚歡快的音樂，激發孩子們想說的慾望。 ... 二、創造氛圍，讓他們敢說。第一我們要為幼兒創造良好的環境。孩子在這個時期心理尚未成熟，尤其是在遠離父母時尤其缺乏安全感，沒有自主意識，受環境影響明顯。所以前期父母還是要多陪伴自己孩子，讓他們在安全舒適的環境下開口說。孩子並不可能一直在父母旁邊所以也要儘快培養孩子獨立，這就要求幼兒園的配合。第二在幼兒園在中為幼兒創造家一樣的環境。在教師活動室布置上要科學合理，圖案兒化，色彩鮮明，讓孩子喜歡，讓孩子在幼兒園感受到家的溫馨和諧。讓他們在離開父母之後也不會有不安全感。要像愛自己的孩子一樣愛護他們，時時處處關注孩子，注意他們的情緒，明白他們的情感要求，知道他們的生理需要。讓他們像在媽媽身邊一樣，不孤獨不害怕，無拘無束，思維活躍，暢所欲言。 ... 讚賞鼓勵，讓幼兒喜歡說。教育的本質不只是傳道授業，更在於激勵鼓舞。首先我們要抱著欣賞之情發現所有孩子每一處閃光點，並及時給予不同形式的讚許，或者一句簡單的讚美之詞，或者一個小小的貼畫，或者一個微笑一個手勢，都會產生很強烈的效果。讓他們喜歡錶現，喜歡錶達。其次是自我欣賞和互相欣賞。我們在不被孩子發現的前提下錄製視頻，把他們表演兒歌、講故事、和小朋友對話等等情節拍攝下來，休息或回到家裡觀看。他們會特別感興趣，無論是看自己還是看小朋友都是那樣的津津有味。這樣他們就越來越喜歡錶達。
文章來源取自於：
壹讀 https://read01.com/d03R6y2.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010755924
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